Problema da semana

Um problema de lápis

A Filipa  quer comprar 30 lápis para os colegas da turma dela e para a professora.

Na sala dela há 12 rapazes e 18 raparigas, a contar com a professora e com ela.

Ela quer comprar lápis azuis com carros para os rapazes, lápis cor de rosa, com corações para as raparigas e lápis brilhantes com estrelas para a professora e para ela.

Preço dos lápis

      Lápis azuis com carros ----------------------- 3 €

      Lápis cor de rosa com corações---------  3€

      Lápis brilhantes com estrelas--------------  2 €

Descobre quanto dinheiro  a Filipa precisa de ter para comprar os lápis

Os grupos  discutiram e resolveram o problema. Depois explicaram à turma como tinham pensado para descobrir a quantia que a Filipa precisava para comprar todos os lápis...

No final registámos tudo no quadro para todos ficarem a entender melhor...

Palavras com as, es, is, os, us

Ontem estivémos a fazer listas de palavras com as, es, is, os, us

Foi assim:

Cada grupo pensou e escreveu as listas das palavras que se foi lembrando. Com a ajuda da professora,  registámos tudo numa grelha feita no quadro.

	as	es	is	os	us	total
Grupo 1	13	4	3	5	1	26
Grupo 2	10	4	6	5	2	27
Grupo 3	4	2	2	2	2	12
Grupo 4	1	6	1	2		10
Grupo 5	1	2	1			4

Depois, ainda tivémos tempo de olhar bem para a grelha e registar algumas 

Descobertas:

• O grupo5 não escreveu nenhuma palavra com  os nem com  us
• O grupo que escreveu maior número de palavras foi o grupo2 - 27
• O grupo que escreveu menos palavras foi o grupo 5 - 4
• No grupo4 não houve palavras com  us
• O grupo1 escreveu uma palavra a menos que o grupo2 - 26
• O  as tem um maior número de palavras do que os outros sons
• O grupo4 escreveu mais 6 palavras do que o grupo5
• O grupo3 escreveu o mesmo número de palavras com os sons es, is,os,us - 2

Agora só falta passar as listas todas no computador para colocarmos no placar da escrita para quando precisarmos de consultar.

Beijinhos e até à próxima semana!

Íris

Ficheiro de problemas inventados

  

Temos uma caixa onde vamos guardando os problemas que inventamos durante o T.E.A.  Às vezes comentamos e resolvemos alguns em coletivo. Depois passamos no computador e ilustramos. Vamos construindo um ficheiro dos problemas inventados que fica na mesa dos ficheiros de matemática.

Assim podemos também resolvê-los sozinhos durante o T.E.A.

Também temos outro ficheiro  que a nossa professora arranjou mas não é de problemas inventados por nós. Esse chama-se só Ficheiro de problemas. Nós  resolvemos dos dois e marcamos no nosso Plano Individual de Trabalho (PIT).

Beijinhos da Íris

Resumo da semana

Na segunda feira fizemos apresentação de produções e falámos da organização do T.E.A. À tarde trabalhámos nos projetos  e fizemos um trabalho sobre os números pares e ímpares.

Na terça feira fizemos cálculo mental, melhorámos o texto da Catarina, trabalhámos   a tabuada do dois e escrevemos a  carta coletiva para os conrrespondentes.  

Na quarta feira fizemos apresentação de produções, trabalhámos  a centena e continuámos a procurar informação sobre os projetos.

Na quinta feira, para além do cálculo mental, fizemos a ficha do texto trabalhado e resolvemos problemas.

Na sexta trabalhámos um texto do nosso manual de Língua Portuguesa "Os dias da semana" e, à tarde, fizemos a nossa reunião de conselho.

Todos os dias tivémos T.E.A. e fizemos sempre o balanço do dia.

Esta semana começámos as atividades de enriquecimento curricular: Inglês, Atividade Física, Missão gostar e Ciência divertida.

Beijinhos e até à próxima semana

João

Esta semana...

Lemos o livro "A girafa que comia estrelas" do José Eduardo Agualusa e gostámos muito!

Falámos sobre os assuntos que queremos estudar e registámos tudo para não esquecermos

Gostava de saber mais sobre...

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Como se fazem as rolhas - Tiago Como se fazem os bonés - João Como se fazem os vasos - Cid Como é que os ursos apanham o peixe para comer - Cid Os aviões - Guilherme O que comem os camelos - Cid O milho - Beatriz As ervilhas - Rodrigo De onde vem o petróleo - Tiago  Como se faz o papel - Estela Como se fazem as garrafas de vidro - Rita Porque  é que há  choques  eletricos - Cid Como se fazem os livros - Rafael O que está dentro do nosso corpo - Cid As avestruzes - Sara As flores que fecham as pétalas à noite - Rita As chitas - Cid Os hipopótamos - Cid Donde vem o açúcar - Carlos Jerónimo Donde vem o sal - Beatriz Como se forma o pó das casas - Sara As girafas - Tiago Os golfinhos - Rita As focas - Rafael Os cangurus - João As baleias - Cid Os cavalos - Sara Na próxima semana decidimos por onde vamos começar. Depois cada grupo faz o  plano do seu projeto e começa a pesquisar informação... À medida que formos acabando, apresentamos aqui... Beijinhos e abraços Beatriz

A nossa semana

Esta semana trabalhámos o texto do Cid e fizemos as fichas do texto.

Resolvemos problemas a pares e,no cálculo mental, fizemos o alvo do 30 e sequências numéricas.

Lemos o livro "Os de cima e os de baixo"

e vimos fotos dos locais onde estivémos nas férias.

Na quarta e sexta houve apresentação de produções.

Na quinta recebemos os manuais novos e na sexta lemos um texto do manual de Língua Portuguesa "Por onde é a escola". Também conversámos sobre as funções dos presidentes e das coisas que podemos fazer para aprender a ler bem.

Todos os dias tivémos tempo de estudo autónomo.

Na sexta fizemos a reunião de conselho para avaliarmos a semana e discutirmos o diário de turma.

A nossa semana correu bem mas temos de melhorar algumas coisas: arrumar sempre os ficheiros pela ordem numérica e participar mais no trabalho coletivo.

Até à próxima semana

Tiago

Estamos de volta

Ontem foi dia de apresentação e reunião de pais. A organização dos documentos  em micas individuais esteve a cargo de um grupo muito competente...

Hoje foi o nosso primeiro dia de aulas a sério e correu bem. Estávamos todos com saudades. Conversámos sobre as férias e combinámos organizar um cartaz com os locais onde passámos férias...

Fizemos desenhos para colar nas capas dos cadernos e lembrámos algumas coisas que fizemos no ano anterior e que queremos manter.

Prometemos ir dando notícias do nosso trabalho e esperamos pelos comentários de todos! Beijinhos da turma do 2º ano A

O nosso livro de leitura

Vamos construindo um livro de leitura com os nossos textos...