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Turma A

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

Ficheiro de problemas inventados

  
Temos uma caixa onde vamos guardando os problemas que inventamos durante o T.E.A.  Às vezes comentamos e resolvemos alguns em coletivo. Depois passamos no computador e ilustramos. Vamos construindo um ficheiro dos problemas inventados que fica na mesa dos ficheiros de matemática.
Assim podemos também resolvê-los sozinhos durante o T.E.A.







Também temos outro ficheiro  que a nossa professora arranjou mas não é de problemas inventados por nós. Esse chama-se só Ficheiro de problemas. Nós  resolvemos dos dois e marcamos no nosso Plano Individual de Trabalho (PIT).

Beijinhos da Íris

Apresentação de produções

À segunda, quarta e sexta temos um tempo para lermos os textos que escrevemos no nosso caderno de escrita livre, durante o Tempo de Estudo Autónomo (T.E.A.). O presidente da semana orienta esse tempo e vai chamando os meninos que estão inscritos no plano do dia. Filmámos algumas leituras e comentários desta semana :










Estas foram só algumas das apresentações e nós gostámos muito. Para a semana mostramos mais.
Íris

sábado, 15 de outubro de 2011

Resumo da semana

Na segunda feira fizemos apresentação de produções e falámos da organização do T.E.A. À tarde trabalhámos nos projetos  e fizemos um trabalho sobre os números pares e ímpares.






Na terça feira fizemos cálculo mental, melhorámos o texto da Catarina, trabalhámos   a tabuada do dois e escrevemos a  carta coletiva para os conrrespondentes.  



Na quarta feira fizemos apresentação de produções, trabalhámos  a centena e continuámos a procurar informação sobre os projetos.

Na quinta feira, para além do cálculo mental, fizemos a ficha do texto trabalhado e resolvemos problemas.


Na sexta trabalhámos um texto do nosso manual de Língua Portuguesa "Os dias da semana" e, à tarde, fizemos a nossa reunião de conselho.

Todos os dias tivémos T.E.A. e fizemos sempre o balanço do dia.





Esta semana começámos as atividades de enriquecimento curricular: Inglês, Atividade Física, Missão gostar e Ciência divertida.

Beijinhos e até à próxima semana

João

quinta-feira, 6 de outubro de 2011

Mais histórias inventadas


A Luzinha e a Escuridão

Era uma vez uma menina Luzinha e a irmã
Escuridão. A menina Luzinha teve um pesadelo em que um dos seus irmãos era careca e o outro era cabeludo.No dia seguinte, a Luzinha viu a Escuridão e fugiu. Encontrou uma pérola linda que lhe deu sorte. Os outros também encontraram mas não lhes deu sorte.



O feijão mágico
Era uma vez um menino chamado João, um menino chamado Gui e um menino chamado Rui.
Um dia eles semearam feijões e nasceu um feijão muito grande.
Eles subiram o feijão e levaram madeira. Chegaram a casa do gigante bonzinho e viram que ele estava triste.
O João, o Gui e o Rui perguntaram ao gigante o que tinha e ele respondeu:
- Está quase a escurecer e eu não tenho cama para dormir.
Eles lembraram-se que tinham levado madeira e construíram uma cama. Dormiram lá todos.

Guilherme e Rui



O meu dia de sol
Um dia eu saí de casa, transformei-me em sol e comecei a flutuar. quando estava a flutuar, uma humana viu-me a rir e também se riu. Ela foi chamar a mãe para vir ver o sol a sorrir e a mãe também se riu. quando a mãe parou de rir, viu um foguetão a chegar à terra e disse "vamos para casa que o foguetão está a chegar".

A Catarina e o João
Era uma vez um menino que, quando começou a escola, estava no portão, virou-se para trás e viu uma menina.
O seu coração começou a bater fortemente e ficou apaixonado pela menina.
Quando subiram para a sala de aulas, o menino perguntou assim:
- Como te chamas?
- Eu chamo-me Catarina. E tu?
- Eu chamo-me João e tenho muita pressa em te conhecer.
- Eu também. Tens quantos anos?
- Eu tenho sete anos e tu?
- Eu também tenho sete anos. olha eu acho que podemos ser amigos e bons colegas.
- Eu também acho.
Passado muito tempo, o amor ficou mais forte e começaram a namorar.
Casaram e tiveram muitos filhos.
Catarina e Rafaela


terça-feira, 4 de outubro de 2011

Histórias inventadas

O melhor dia de sempre   
Era uma vez uma menina e um menino
que eram irmãos. Um dia o pai e a mãe deixaram-nos ir para a rua sozinhos para apanharem ar fresco, mas avisaram para voltarem antes da hora do almoço.
Na hora de voltarem para casa sentiram um
cheiro agradável, cheirava a comida. Só que se lembraram do que o pai e a mãe lhes tinham dito e, como eram obedientes, voltaram para casa.

Um coração colorido

Era uma vez um menino chamado Tiago que gostava de uma menina chamada Débora.
Começaram a namorar e, como ele gostava muito dela, ofereceu-lhe um coração.
Ela também gostava muito dele mas ainda gostava de outro menino chamado Eduardo.
Como a Débora gostava do Eduardo, eles  casaram e tiveram muitos filhos.
Quando já era noite foram os dois lá para fora e foram felizes para sempre.

A rainha doente  
Era uma vez três amigos que viviam numa linda casa. Uma chamava-se Andreia, outra chamava-se Sara e o menino chamava-se João. Eles eram muito aventureiros.Um dia souberam que a rainha se sentiu mal e eles levaram - lhe um lanche para ela ficar melhor e também lhe levaram canja.A rainha ficou muito melhor e descansou um bocadinho na sua cama.A Andreia, a Sara e o João também descansaram porque ficaram cansados com aquela grande aventura.Depois foram brincar um bocadinho e foram à loja comprar um gelado porque estava muito calor.

Os meninos que viviam no espaço

Era uma vez uma menina que se chamava Mariana e  vivia no espaço.Apareceu um menino que se chamava Pedro e foram brincar.
O Pedro e a Mariana adormeceram e quando acordaram brincaram mais e foram felizes para sempre.
 Estela e Rodrigo


 Os dois moinhos
Era uma vez um menino e ma menina que viviam num moinho. O menino chamava-se Pedro e a menina chamava-se Helena.
Um dia, eles foram apanhar borboletas  e depois foram jantar e foram para a cama.
No dia seguinte, encontraram outro moinho maior. Tocaram lá e saiu um gelado de um buraco que  acertou na cabeça do Pedro.
Depois foram para casa e apareceram dois meninos. A menina chamava-se Luísa e o menino chamava-se Carlos. Eles bateram à porta e o Pedro foi abrir. Foram todos para a cama.

A ervilha Emília
Era uma vez uma planta que dava ervilhas. Ela vivia ao pé de outras plantas.
Um dia nasceram ervilhas e uma falou:
- Olá, sou a ervilha Emília. Gosto da chuva e do frio e não gosto de ir para a panela da sopa.
Quando me quiserem levar eu fujo.

Margarida

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Conversando para entender melhor...

Hoje conversámos sobre  "O  que é trabalhar bem no Tempo de Estudo Autónomo (T.E.A.)" e elaborámos uma lista:

Trabalhar bem no T.E.A. é...
Variar as atividades
Não incomodar os colegas 
Falar baixinho 
Organizar bem o trabalho 
Não fazer só o que gostamos muito 
Treinar as coisas  em que temos mais dificuldade
Escrever de forma legível 
Pintar bem os quadrados do PIT
Fazer uma avaliação completa do PIT 
Não desperdiçar papel 
Ajudar os meninos que precisam de ajuda
Cumprir o PIT 

Esta lista vai ficar nas capas onde guardamos os nossos Planos Individuais de Trabalho (PIT).
À sexta- feira, quando fazemos a avaliação, podemos consultar para não esquecermos que todas as coisas que dissemos devem ser avaliadas...




domingo, 2 de outubro de 2011

Esta semana...

Lemos o livro "A girafa que comia estrelas" do José Eduardo Agualusa e gostámos muito!


Falámos sobre os assuntos que queremos estudar e registámos tudo para não esquecermos


Gostava de saber mais sobre...
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Como se fazem as rolhas - Tiago
Como se fazem os bonés - João
Como se fazem os vasos - Cid
Como é que os ursos apanham o peixe para comer - Cid
Os aviões - Guilherme
O que comem os camelos - Cid
O milho - Beatriz
As ervilhas - Rodrigo
De onde vem o petróleo - Tiago 
Como se faz o papel - Estela
Como se fazem as garrafas de vidro - Rita
Porque  é que há  choques  eletricos - Cid
Como se fazem os livros - Rafael
O que está dentro do nosso corpo - Cid
As avestruzes - Sara
As flores que fecham as pétalas à noite - Rita
As chitas - Cid
Os hipopótamos - Cid
Donde vem o açúcar - Carlos Jerónimo
Donde vem o sal - Beatriz
Como se forma o pó das casas - Sara
As girafas - Tiago
Os golfinhos - Rita
As focas - Rafael
Os cangurus - João
As baleias - Cid
Os cavalos - Sara

Na próxima semana decidimos por onde vamos começar. Depois cada grupo faz o  plano do seu projeto e começa a pesquisar informação...
À medida que formos acabando, apresentamos aqui...

Beijinhos e abraços
Beatriz

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

A nossa semana


Esta semana trabalhámos o texto do Cid e fizemos as fichas do texto.


Resolvemos problemas a pares e,no cálculo mental, fizemos o alvo do 30 e sequências numéricas.










Lemos o livro "Os de cima e os de baixo"
e vimos fotos dos locais onde estivémos nas férias.
Na quarta e sexta houve apresentação de produções.


Na quinta recebemos os manuais novos e na sexta lemos um texto do manual de Língua Portuguesa "Por onde é a escola". Também conversámos sobre as funções dos presidentes e das coisas que podemos fazer para aprender a ler bem.




Todos os dias tivémos tempo de estudo autónomo.


Na sexta fizemos a reunião de conselho para avaliarmos a semana e discutirmos o diário de turma.


A nossa semana correu bem mas temos de melhorar algumas coisas: arrumar sempre os ficheiros pela ordem numérica e participar mais no trabalho coletivo.

Até à próxima semana
Tiago

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Conversando para entender melhor...

Ao longo destes dias temos conversado muito sobre vários assuntos que fazem parte da nossa vida na escola e registámos tudo para não esquecermos:



1. Funções dos presidentes

  
Passar o plano do dia
Preparar o diário de turma
Orientar o conselho
Orientar a lavagem das mãos e a entrada no refeitório
Chamar à atenção dos colegas quando estão a incomodar

Não esquecer: Os presidentes devem dar bom exemplo!




2. O que podemos fazer para aprender a ler bem?
   Juntar os bocadinhos para formar palavras e tentar ler - Beatriz
  Tentar escrever - Catarina
Escrever textos e histórias - Tiago
Ler sempre o plano do dia – Sara
Estar atento, fazer o trabalho todo até ao fim – Íris
Fazer sempre um esforço e tentar ler – Estela
Treinar muito, tentar muitas vezes para lermos cada vez mais - Rita
Ler as coisas que estão escritas nos sítios onde vamos – Cid
Ler as placas quando estamos a andar de carro – Catarina
Ter atenção ao que a professora diz e faz porque ela  ajuda-nos – Rita
Se encontrarmos palavras novas podemos trazer para a escola e colar no caderno – Íris
Ler histórias na escola ou em casa e inventar histórias – Tiago
Escrever e ler nas colunas do diário de turma - João
Fazer fichas de leitura – Cid
Usar os livros de língua Portuguesa e ler os ficheiros  – Tiago
Nunca desistir de tentar - Rita


3. Como devemos fazer a nossa apresentação em "Os livros e a leitura"
      Falar ou ler devagar e fazer as  pausas
     Treinar a história antes
     Ler ou contar de maneira que os outros nos ouçam
  Mostrar as imagens
   Responder às perguntas dos colegas
Aceitar as criticas dos colegas


Também combinámos que, no final de cada semana, o
responsavel do blog vem aqui registar o que fizémos.

Os amigos que seguem o nosso blog podem fazer comentários e dar sugestões!

Beijinhos da  turma A
aniversário da Rafaela