O ogre

Ficamos a aguardar os próximos capítulos...

Primeiras notas

Durante as reuniões de conselho vamos tirando notas...

É importante saber tirar apontamentos do que vamos discutindo.  Assim, qualquer dia já não vamos precisar tanto da professora para fazer as atas dos nossos conselhos de turma!

Palavras com as, es, is, os, us

Ontem estivémos a fazer listas de palavras com as, es, is, os, us

Foi assim:

Cada grupo pensou e escreveu as listas das palavras que se foi lembrando. Com a ajuda da professora,  registámos tudo numa grelha feita no quadro.

	as	es	is	os	us	total
Grupo 1	13	4	3	5	1	26
Grupo 2	10	4	6	5	2	27
Grupo 3	4	2	2	2	2	12
Grupo 4	1	6	1	2		10
Grupo 5	1	2	1			4

Depois, ainda tivémos tempo de olhar bem para a grelha e registar algumas 

Descobertas:

• O grupo5 não escreveu nenhuma palavra com  os nem com  us
• O grupo que escreveu maior número de palavras foi o grupo2 - 27
• O grupo que escreveu menos palavras foi o grupo 5 - 4
• No grupo4 não houve palavras com  us
• O grupo1 escreveu uma palavra a menos que o grupo2 - 26
• O  as tem um maior número de palavras do que os outros sons
• O grupo4 escreveu mais 6 palavras do que o grupo5
• O grupo3 escreveu o mesmo número de palavras com os sons es, is,os,us - 2

Agora só falta passar as listas todas no computador para colocarmos no placar da escrita para quando precisarmos de consultar.

Beijinhos e até à próxima semana!

Íris

Ficheiro de problemas inventados

  

Temos uma caixa onde vamos guardando os problemas que inventamos durante o T.E.A.  Às vezes comentamos e resolvemos alguns em coletivo. Depois passamos no computador e ilustramos. Vamos construindo um ficheiro dos problemas inventados que fica na mesa dos ficheiros de matemática.

Assim podemos também resolvê-los sozinhos durante o T.E.A.

Também temos outro ficheiro  que a nossa professora arranjou mas não é de problemas inventados por nós. Esse chama-se só Ficheiro de problemas. Nós  resolvemos dos dois e marcamos no nosso Plano Individual de Trabalho (PIT).

Beijinhos da Íris

Apresentação de produções

À segunda, quarta e sexta temos um tempo para lermos os textos que escrevemos no nosso caderno de escrita livre, durante o Tempo de Estudo Autónomo (T.E.A.). O presidente da semana orienta esse tempo e vai chamando os meninos que estão inscritos no plano do dia. Filmámos algumas leituras e comentários desta semana :

Estas foram só algumas das apresentações e nós gostámos muito. Para a semana mostramos mais.

Íris

Resumo da semana

Na segunda feira fizemos apresentação de produções e falámos da organização do T.E.A. À tarde trabalhámos nos projetos  e fizemos um trabalho sobre os números pares e ímpares.

Na terça feira fizemos cálculo mental, melhorámos o texto da Catarina, trabalhámos   a tabuada do dois e escrevemos a  carta coletiva para os conrrespondentes.  

Na quarta feira fizemos apresentação de produções, trabalhámos  a centena e continuámos a procurar informação sobre os projetos.

Na quinta feira, para além do cálculo mental, fizemos a ficha do texto trabalhado e resolvemos problemas.

Na sexta trabalhámos um texto do nosso manual de Língua Portuguesa "Os dias da semana" e, à tarde, fizemos a nossa reunião de conselho.

Todos os dias tivémos T.E.A. e fizemos sempre o balanço do dia.

Esta semana começámos as atividades de enriquecimento curricular: Inglês, Atividade Física, Missão gostar e Ciência divertida.

Beijinhos e até à próxima semana

João

Mais histórias inventadas

A Luzinha e a Escuridão

Era uma vez uma menina Luzinha e a irmã
Escuridão. A menina Luzinha teve um pesadelo em que um dos seus irmãos era careca e o outro era cabeludo.No dia seguinte, a Luzinha viu a Escuridão e fugiu. Encontrou uma pérola linda que lhe deu sorte. Os outros também encontraram mas não lhes deu sorte.

O feijão mágico

Era uma vez um menino chamado João, um menino chamado Gui e um menino chamado Rui.

Um dia eles semearam feijões e nasceu um feijão muito grande.

Eles subiram o feijão e levaram madeira. Chegaram a casa do gigante bonzinho e viram que ele estava triste.

O João, o Gui e o Rui perguntaram ao gigante o que tinha e ele respondeu:

- Está quase a escurecer e eu não tenho cama para dormir.

Eles lembraram-se que tinham levado madeira e construíram uma cama. Dormiram lá todos.

Guilherme e Rui

O meu dia de sol

Um dia eu saí de casa, transformei-me em sol e comecei a flutuar. quando estava a flutuar, uma humana viu-me a rir e também se riu. Ela foi chamar a mãe para vir ver o sol a sorrir e a mãe também se riu. quando a mãe parou de rir, viu um foguetão a chegar à terra e disse "vamos para casa que o foguetão está a chegar".

A Catarina e o João

Era uma vez um menino que, quando começou a escola, estava no portão, virou-se para trás e viu uma menina.

O seu coração começou a bater fortemente e ficou apaixonado pela menina.

Quando subiram para a sala de aulas, o menino perguntou assim:

- Como te chamas?

- Eu chamo-me Catarina. E tu?

- Eu chamo-me João e tenho muita pressa em te conhecer.

- Eu também. Tens quantos anos?

- Eu tenho sete anos e tu?

- Eu também tenho sete anos. olha eu acho que podemos ser amigos e bons colegas.

- Eu também acho.

Passado muito tempo, o amor ficou mais forte e começaram a namorar.

Casaram e tiveram muitos filhos.

Catarina e Rafaela

A girafa que comia estrelas

Histórias inventadas

O melhor dia de sempre   

Era uma vez uma menina e um menino

que eram irmãos. Um dia o pai e a mãe deixaram-nos ir para a rua sozinhos para apanharem ar fresco, mas avisaram para voltarem antes da hora do almoço.

Na hora de voltarem para casa sentiram um
cheiro agradável, cheirava a comida. Só que se lembraram do que o pai e a mãe lhes tinham dito e, como eram obedientes, voltaram para casa.

Um coração colorido

Era uma vez um menino chamado Tiago que gostava de uma menina chamada Débora.

Começaram a namorar e, como ele gostava muito dela, ofereceu-lhe um coração.

Ela também gostava muito dele mas ainda gostava de outro menino chamado Eduardo.

Como a Débora gostava do Eduardo, eles  casaram e tiveram muitos filhos.

Quando já era noite foram os dois lá para fora e foram felizes para sempre.

A rainha doente  

Era uma vez três amigos que viviam numa linda casa. Uma chamava-se Andreia, outra chamava-se Sara e o menino chamava-se João. Eles eram muito aventureiros.Um dia souberam que a rainha se sentiu mal e eles levaram - lhe um lanche para ela ficar melhor e também lhe levaram canja.A rainha ficou muito melhor e descansou um bocadinho na sua cama.A Andreia, a Sara e o João também descansaram porque ficaram cansados com aquela grande aventura.Depois foram brincar um bocadinho e foram à loja comprar um gelado porque estava muito calor.

Os meninos que viviam no espaço

Era uma vez uma menina que se chamava Mariana e  vivia no espaço.Apareceu um menino que se chamava Pedro e foram brincar.

O Pedro e a Mariana adormeceram e quando acordaram brincaram mais e foram felizes para sempre.

 Estela e Rodrigo

 Os dois moinhos

Era uma vez um menino e ma menina que viviam num moinho. O menino chamava-se Pedro e a menina chamava-se Helena.

Um dia, eles foram apanhar borboletas  e depois foram jantar e foram para a cama.

No dia seguinte, encontraram outro moinho maior. Tocaram lá e saiu um gelado de um buraco que  acertou na cabeça do Pedro.

Depois foram para casa e apareceram dois meninos. A menina chamava-se Luísa e o menino chamava-se Carlos. Eles bateram à porta e o Pedro foi abrir. Foram todos para a cama.

A ervilha Emília

Era uma vez uma planta que dava ervilhas. Ela vivia ao pé de outras plantas.

Um dia nasceram ervilhas e uma falou:

- Olá, sou a ervilha Emília. Gosto da chuva e do frio e não gosto de ir para a panela da sopa.

Quando me quiserem levar eu fujo.

Margarida

Conversando para entender melhor...

Hoje conversámos sobre  "O  que é trabalhar bem no Tempo de Estudo Autónomo (T.E.A.)" e elaborámos uma lista:

Trabalhar bem no T.E.A. é...

Variar as atividades

Não incomodar os colegas 

Falar baixinho 

Organizar bem o trabalho 

Não fazer só o que gostamos muito 

Treinar as coisas  em que temos mais dificuldade

Escrever de forma legível 

Pintar bem os quadrados do PIT

Fazer uma avaliação completa do PIT 

Não desperdiçar papel 

Ajudar os meninos que precisam de ajuda

Cumprir o PIT 

Esta lista vai ficar nas capas onde guardamos os nossos Planos Individuais de Trabalho (PIT).
À sexta- feira, quando fazemos a avaliação, podemos consultar para não esquecermos que todas as coisas que dissemos devem ser avaliadas...